منذ بَدء المولود بالتّواصل مع عالمه، تشرِّع الخلايا العصبيّة في دماغه بالبحث عن أُخرى من أجل تكوين شبكاتٍ تتفاعل في ما بينها من دون توقُّفٍ.
وبقَدْر ما يتعرّض الطّفل لمحفِّزاتٍ خارجيّةٍ، تزداد الوَصْلات العصبيّة بين خلايا دماغه وتتشكّل مهاراتٌ جديدةٌ لديه.
ثمّ تتعقَّد شبكات من هذه الخلايا، فتتطوَّر مهاراتٌ أكثر تقدُّمًا لديه.
أخيرًا، هذا التّفاعل بين دماغ الطّفل ومحيطه لا يحدُث فقط على مستوى الوعي، بل إنّ جزءًا مهمًّا منه يصير في حدود اللّاوعي أيضًا.
عندما نعلِّم الطّفل الرّياضة،
تنمو الوَصْلات العصبيّة في دماغه مثل أغصانٍ
لتشكِّلَ شبكاتٍ متّصلةً تُمكِّنه من تنمية مهاراته الرّياضيّة أكثر بعد.
